{"{0} = {1}":"{0} = {1}","{0} and {1} are equal":"{0} und {1} sind gleich","{0} denominator":"Nenner von {0}","{0} is bigger than {1}":"{0} ist größer als {1}","{0} is smaller than {1}":"{0} ist kleiner als {1}","{0} numerator":"Zähler von {0}","A number bond shows a whole at the top and the two parts that make it below, such as 10 split into 7 and 3. Children fill in the empty circle. Print the sheet, then tick Show answers and print again for the answer key.":"Eine Zahlzerlegung zeigt oben das Ganze und darunter die beiden Teile, aus denen es besteht, zum Beispiel 10, zerlegt in 7 und 3. Kinder tragen die fehlende Zahl im leeren Kreis ein. Drucke das Blatt aus, aktiviere dann „Lösungen anzeigen“ und drucke es für den Lösungsschlüssel erneut aus.","Blank lines to print":"Leere Zeilen zum Ausdrucken","Choose an end above the start and a step that gives between 1 and 200 ticks, and write jumps as numbers such as 3, +5, −2.":"Wähle ein Ende über dem Start und eine Schrittweite, die zwischen 1 und 200 Teilstriche ergibt. Schreibe die Sprünge als Zahlen, zum Beispiel 3, +5, −2.","Compare with a second fraction":"Mit einem zweiten Bruch vergleichen","Each place is worth ten times the place to its right: in 3,425 the 3 is worth 3,000 and the 2 only 20. The decimal places continue the pattern, with tenths, hundredths, and thousandths. The expanded form writes the number as the sum of its digits' values.":"Jede Stelle ist zehnmal so viel wert wie die Stelle rechts daneben: In 3,425 ist die 3 gleich 3,000 wert und die 2 nur 20. Bei den Dezimalstellen setzt sich dieses Muster mit Zehnteln, Hundertsteln und Tausendsteln fort. Die Stellenwertzerlegung schreibt die Zahl als Summe der Werte ihrer Ziffern.","End":"Ende","Enter a whole number of up to 9 digits, with up to 3 decimals, such as 3425.07.":"Gib eine ganze Zahl mit bis zu 9 Ziffern und bis zu 3 Dezimalstellen ein, zum Beispiel 3425.07.","Equivalent: {0}":"Gleichwertig: {0}","Expanded form: {0}":"Stellenwertzerlegung: {0}","First fraction:":"Erster Bruch:","Fraction visualizer":"Bruchdarstellung","Hundred millions":"Hunderte Millionen","Hundred thousands":"Hunderttausender","Hundreds":"Hunderter","Hundredths":"Hundertstel","Jumps: a start, then each jump, such as 3, +5, −2":"Sprünge: ein Startwert, dann jeder Sprung, zum Beispiel 3, +5, −2","Leave blank":"Leer lassen","Millions":"Millionen","Mixed":"Gemischt","New problems":"Neue Aufgaben","Number (up to 9 digits and 3 decimals)":"Zahl (bis zu 9 Ziffern und 3 Dezimalstellen)","Number bond {0}":"Zahlzerlegung {0}","Number bonds worksheet":"Arbeitsblatt zur Zahlzerlegung","Number line from {0} to {1}":"Zahlenstrahl von {0} bis {1}","Number line generator":"Zahlenstrahl-Generator","Numbers up to":"Zahlen bis","One part":"Ein Teil","Ones":"Einer","Place value chart":"Stellenwerttafel","Print":"Drucken","Problems":"Aufgaben","Second fraction:":"Zweiter Bruch:","Set the start, end, and step, then add jumps to show an addition or subtraction: the first number is where you start, and each signed number is a hop along the line. Steps of 0.1 or ½ make decimal and fraction lines; negative starts show numbers below zero. Blank lines print underneath for practice.":"Lege Start, Ende und Schrittweite fest und füge Sprünge hinzu, um eine Addition oder Subtraktion darzustellen: Die erste Zahl ist dein Startpunkt, und jede Zahl mit Vorzeichen ist ein Sprung auf dem Zahlenstrahl. Mit Schrittweiten von 0.1 oder ½ erstellst du Dezimal- und Bruchzahlenstrahlen; negative Startwerte zeigen Zahlen unter null. Darunter werden leere Zeilen zum Üben ausgedruckt.","Show answers":"Lösungen anzeigen","Start":"Start","Step":"Schrittweite","Ten millions":"Zehn Millionen","Ten thousands":"Zehntausender","Tens":"Zehner","Tenths":"Zehntel","The denominator says how many equal parts the whole is cut into, and the numerator how many are shaded. Fractions bigger than one fill more than one shape. To compare two fractions, cross-multiply: 3/4 against 2/3 is 9 against 8, so 3/4 is bigger.":"Der Nenner gibt an, in wie viele gleich große Teile das Ganze geteilt wird, und der Zähler, wie viele davon schraffiert sind. Brüche größer als eins füllen mehr als eine Form aus. Um zwei Brüche zu vergleichen, multipliziere über Kreuz: 3/4 gegenüber 2/3 ergibt 9 gegenüber 8, also ist 3/4 größer.","The whole":"Das Ganze","Thousands":"Tausender","Thousandths":"Tausendstel","Use a denominator from 1 to 24 and a numerator from 0 up to twice the denominator.":"Verwende einen Nenner von 1 bis 24 und einen Zähler von 0 bis zum Doppelten des Nenners."}